如何指导学生进行数学自主预习——在“自学互教 合作提高”教学模式教学中的心得

摘要

在“自学互教合作提高”教学模式教学中，总结出一些数学自主预习的方法，充分调动学生的学习积极性，针对不同学习内容，采用多种自主预习形式，同时教师注意自主预习方法的指导和预习效果的检测反馈，以达到养成预习习惯，掌握预习方法，培养自主预习能力的目的。