探寻“快乐政治”——激趣燃烧

摘要

我们的教育模式处在转型时期，社政学科开卷。受功利思想的影响及教师业务素质和意识的制约，思想政治学科地位受到了前所未有的冲击。教师的教学仍处在以升学为目的的僵化轨道上，学生更把学习政治当成一种负担。出路在何方？教师的当务之急，本人认为，除了提高自身的业务素质与教学艺术之外，关键是要注意培养学生的学习兴趣。