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吴寿品;
凯里市大田小学,贵州凯里556000;
小学数学; 自主探究学习; 策略;
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机译:探索小学数学中已完成任务的技术使用与问题之间的关系
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机译:探索Pancasila的单位价值转换小学数学背景
机译:教师作为单位设计师:探索影响小学数学教师决策设计和实施分数单位的因素
机译:SARS-COV-2大流行和恢复活动策略的影响:来自呼应网络的八个儿科医院的报告
机译:探索小学数学应用题教学的策略
机译:学生学习课堂评估:对中部地区小学数学的影响。总结报告
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机译:选择并向对等设备分发活动策略并丢弃未请求策略的系统
机译:声源探索系统,声源探索方法和声源探索程序
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