主题图在教学中的作用

摘要

主题图是小学数学人教版实验教材编写的一大特色，其意图在于体现数学课程标准中“从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型，并进行解释与应用的过程，进而使学生获得数学理解的同时，在思维能力，情感态度与价值观等方面得到进步和发展，重视学生的经验和体验”的基本理念。但由于同一主题图要面对不同的地区、不同的学生，并不是放之四海而皆“宜”的，因此教师在教学中要根据学生的具体情况对教材进行在加工处理，使之有利于调动学生已有知识和经验，便于学生学习领悟与主题图相关的知识点。具体说来，