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吕馥蕙;
西安市第三十四中,陕西西安710000;
掌握历史基础知识; 教学结合; 学习方法;
机译:“西南德国档案研究”-LEO-BW中有关历史基础知识影响的新提议
机译:肺结核的手术边界-Aya后遗症-其历史基础知识和实际反应
机译:肺结核病和牡蛎的手术 - 历史基础知识和实际反应
机译:学生以巩固化学工程学生积极价值的影响为中心的影响
机译:学校巩固对学生成就和区金融健康影响的研究
机译:走出教室进入社区:医学生通过与Head Start合作巩固了有关健康素养的学习
机译:通过巩固少数学生通过巩固公立学校提高教育效率
机译:巩固CIRCsIm-导师项目的成果,进一步巩固CIRCsIm-导师项目的成果
机译:法语学生学习英语的系统,具有与学生关联的传感器以发出代表学生脑部活动的信号,并具有代表分析单元以确定学生在所需状态下是否合适的信号
机译:“学生的饮料”(学生)饮料“学生的饮料”(学生)饮料
机译:肋骨以支撑和巩固挖掘和安装程序的结构,以支撑和巩固挖掘
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