首页> 中文期刊> 《读写算(教育教学研究)》 >广东中学物理教学如何适应“3+综合”高考模式的要求

广东中学物理教学如何适应“3+综合”高考模式的要求

         

摘要

作为中学物理教师来说,如何适应时代的需要,引导学生将物理与各门学科知识有机结合起来,使各科知识相互渗透,从而提高学生物理学科与多学科综令起来思考和解决问题的水平,这是一个亟待研究的新课题。

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