在英语教学模式中嵌入新元素，切实提高英语教学质量——浅谈如何在小学英语教学中有效地利用体态语

摘要

在小学英语教学中，教师准确、适当、自然协调地运用体态语，艺术地运用表情、手势、眼神及身体距离，能有效地帮助组织教学，达到增进师生感情、激活学生学习情绪、突出教学重点、提高教学效果等作用，以无声胜有声。