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浅议农村中学生物学科课程资源的开发与利用

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摘要

课程资源的丰富性和适切度影响着课程目标的实现,通过对农村生物课程资源开发与利用存在的困难以及其自有的优势进行分析,提出了农村中学生物课程资源开发与利用应注意的问题.

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来源
《读写算（教育教学研究）》 |2011年第3期|62|共1页
作者
周凌博;
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作者单位

双牌县职业技术学校,湖南,永州,425200;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
农村; 生物学科; 课程资源; 开发利用;

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