《新课标》下阅读教学初探

摘要

语文阅读教学中引导学生进行探究性学习,能最大限度地调动学生参与学习的积极性,发挥自主探究的能动性,使课堂教学焕发出生机勃勃的活力和效率.教师作为探究性学习的引导者,要为学生的学习营造良好的探究氛围,创设探究情境,巧妙点拨引导,以激发学生探究兴趣与探究思维,教给学生探究方法,逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力.