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初中科学课堂学习中的小组合作

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摘要

笔者结合自己的科学教学实践,从合作型小组的组建原则、合作型小组的种类及活动方式、以及其评价和奖励等方面展开讨论,让合作的理念和行动带进课堂.

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来源
《读写算（教育教学研究）》 |2011年第3期|79-80|共2页
作者
叶成标;
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作者单位

瑞安市上望第一中学,浙江,瑞安,325206;

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正文语种 chi
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关键词
小组合作; 课堂学习; 初中科学;

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