首页> 中文期刊> 《读写算(教育教学研究)》 >浅谈高中英语教学中的研究性学习

浅谈高中英语教学中的研究性学习

         

摘要

新课程改革给英语课堂教学注入了新的活力,也给课堂教学提出了更高的要求。在新形势下,高中英语课堂教学要从实际出发,要充分体现课堂教学的高效性、生活性和研究性学习。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号