创新精神指引下的阅读教学优化尝试

摘要

二十一世纪是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪。面临新课程改革的挑战，语文阅读教学的当务之急是更新教学观念，培养创新精神。在阅读教学中，可从鼓励质疑、发展个性、倡导自主、注重人文等角度入手，优化教学的模式，创新阅读教学的内容，培养学生在阅读过程中的创新精神和创新能力。