优化诵读,提升语文课堂绩效

摘要

诵读是语文教学的重要手段，教师在语文的阅读教学中应重视学生诵读能力的训练。首先要改变以讲为主，以讲居先格局，加强教学中的诵读。第二要通过诵读技巧的指导，激发学生诵读的兴趣，养成诵读的习惯。第三要组织开展诵读活动，营造良好的诵读环境，形成诵读风气。