初中数学教学如何落实学生主体地位

摘要

学生的学习是学生自己建构知识的过程。主体的主动学习是初中数学教学的基本原则，因此，初中数学教师应坚持营造宽松的课堂气氛；提供表现的机会；强化表现的内功；克服表现的心理障碍；让学生做课堂的主人；让学生自主的学习。