提高小学高年级数学课堂参与度的方法之我见

摘要

数学教学活动，特别是特堂教学应激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生的数学思考，鼓励学生的创造性思维。问题源于某种情境，而生动具体、富有情趣的情境则是产生问题的肥沃土壤。