不拘一格因课而导--浅谈初中历史课堂教学导入方法

摘要

历史教学中一个成功的导入法如同徐徐拉开的帷幕，让同学们一眼看到精美的置景；又如乐章的序曲，使学生一开始便受到强烈的感染，从而为整堂课的成功打下一个良好的基础。因此，初中历史课堂教学导入方法要不拘一格，因课而导：利用插图，巧妙导入；巧用“自由阅读卡”；巧设悬疑，以奇引路；用时事联系史实；渗理论强调观点。