浅谈新课程下的小学体育教学

摘要

在小学体育教学改革中，教师应探索“OK”教学快乐的教学模式，激发学生的学习兴趣，让学生乐学活学，使学生能够体验到运动带来的乐趣，促进学生的个性和身体素质的发展，以达到培养学生终身体育意识的目的。本文作者通过创设情境、激发情感和角色转换三个方面论述了小学体育“OK”教学法。