高中数学教育目的与方法探究分析

摘要

高中生处在学习数学的一个重要阶段，高中数学承上启下，初中的数学学习不管是知识的丰富程度和深度都不及高中，高中数学又为大学数学专业的学生打下了基础。传统的高中数学教学存在一些缺陷，在一定程度上忽视了学生的主体能动性，不注重教学实践的研究。本文对高中数学的教育目的和方法做了一些分析研究。