浅谈英语课堂练习的设计原则

摘要

课堂练习是教师有目的、有计划、有步骤的教学活动；是学生掌握基础知识、基本技能、培养语言交际和创新能力的有效途径；也是老师了解学情、及时反馈矫正的重要手段。新课标要求面向全体实施素质教育，倡导体验参与，培养学生的实践能力和创新精神。这就要求老师必须在课堂练习的设计上多下功夫。那么，如何更好地体现新课标的理念，搞好课堂练习的设计呢？结合多年的教学实践，我认为应该体现以下原则。