多给学生提问的机会,让学生“活”起来

摘要

新课程是实施，有力地促进了广大一线教师教学理念的转变，主要表现在教学模式的转变、教学方法的转变、教学思维的转变、教学场地的转变。多让学生探究、实践，把更多的时间交给学生一直是新课程关注的核心。本文从课程教学的“提问”方式和“提问”机会等方面，来分析如何让学生主动参与课堂，如何调动学生积极性，并提出了自己的设想和探讨。