“创设自主学习型课堂”策略研究

摘要

创设自主学习型课堂是新一轮课改的一个较为核心的话题。用华师大巢中琪教授的话说新课改的实质是重塑校园文化。本文主要从实践操作层面谈谈对构建主体性课堂策略的探微。具体提出六条操作策略：(1)：激励策略。(2)：选择策略。(3)：期待策略。(4)：导构策略。(5)：迁移策略。(6)：质疑策略。