高中化学《一氧化氮和二氧化氮》教学设计

摘要

本节内容以讲述NO和NO2的物理和化学性质为重难点，结合学生的知识水平，通过实验探究的形式突破重难点。在教材处理方面，通过影片(雷雨利庄稼)设疑，构建本节的知识主线：N2、NO、NO2、HNO3、硝酸盐，通过探究最后学生解释疑问，达到教学目的。