浅谈小学语文教学中的合作学习

摘要

合作学习在新课程改革背景下具有重要的应用价值,充分体现了学生的主体地位,彻底改变了以往灌输式的教学模式,学生不 再是被动接受知识,而是主动的合作共同探究获取知识,发挥出主观能动性,极大地提高了教学效率。小学语文教师在运用合作学习的过 程中,要注重促进生生互动,激发他们的学习兴趣,培养创新思维,同时还要注意进行科学的组织和引导,这样真正体现出合作学习的巨 大教学价值。