关于初中英语课堂教学心理环境的创设策略研究

摘要

随着社会的不断发展,我国的教育事业不断改革以及进步,在初中英语教学中,教师不仅仅要做好对学生英语知识的教学,同时在教学过程中也要做好心理环境的优化设置.这样能够让学生时刻保持一个轻松的状态进行英语知识的学习,避免过大的心理压力,影响学习的质量.本文主要是对初中英语课堂心理环境的优化进行了研究与探讨,并且提出了相关的建议.