小学阅读教学探究式学习方式之我见

摘要

根据学生学习获取知识的一般规律,我们把一个相对完整的阅读教学过程分成设疑、解答、测试三个基本环节,为阅读教学设计了小学阅读教学探究式学习方式教学法.教学法每一个步骤的实施和完成都充分体现学生在教学中的主体性,既以发挥、利用其自学能力为依靠,又以发展、强化其自学能力为目的,全面提升小学生的语文学习效果.