如何加强小学语文课堂教学中激发学生的主动提问

摘要

在小学语文教学过程中,学生对语文的学习尚处在初级阶段,因此学生的学习主动性的强弱在某种程度上决定了其是否能够取得较好的学习效果,并且语文学习自身具有的感性特征要求学生在具体的教学中能够自发地对有学习语文知识的好奇心并且善于发表自己的对相关语文学习的看法.