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减少束缚鼓励自由的小学生写作谈

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小学生习作的自由,应当是小学生习作成功之关键.人们在对小学生习作的研究中,忽视了孩子的自由习作,那学生是写不出属于学生自我身心表达之美文来的.本文从减少束缚鼓励自由的小学生习作之相关思考值得大家去借鉴.

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来源
《读写算（教育教学研究）》 |2015年第47期|256|共1页
作者
姜长伟;
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作者单位

江苏省徐州市丰县大沙河镇孙庄小学 221745;

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正文语种 chi
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关键词
减少束缚; 鼓励自由; 习作策略;

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