小学数学前置作业设计之我见

摘要

"先学后教,不教而教"是生本教育的重要理念之一.要贯彻这个理念,前置作业是非常重要的一个环节.前置作业设计得合理有效,不仅为有效课堂学习做了准备,而且学生可获得课堂学习的主动权,学生的自主学习能力也得到了培养.由于前置学习所获得的知识是学生自我建构的,所以学生会获得一种愉悦、成功的体验.长此以往,学生自学的兴趣就浓厚,自学的能力就得到提高.