退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
郭佳;
江苏省南京市紫东实验学校;
机译:基础科学学生的动机和学习策略的使用:生命科学实验室和传统课堂中建构主义课堂的背景因素
机译:积极学习课堂对批判性思维倾向,动机,去课堂,社会界,动物科学课程的学习技巧的影响。
机译:4E×2教学模型:结合三种学习构造,以提高科学和数学课堂的实践性
机译:在课堂中的课堂预测之前分组相同可观察效果的接触水平
机译:通过课堂教学提高科学素养:跨三种基于探究的科学教学模式研究学习机会。
机译:通过基于课堂的学习社区和自我评估提高学生的元认知和学习能力
机译:儿童学习在科学学习模型中的应用,以提高学生在科学学习中关于能量能量的概念理解 ud:2013/2014西部万隆丽邦区SDN 4 Cibodas IV级第二学期第二学期的课堂行动研究
机译:基于学科的教育研究:理解和提高本科理工科学习。
机译:基于情境感知的LED照明控制系统,用于提高课堂学习性能
机译:地理学科学习支持装置,地理学科学习支持计划
机译:专门设计用于教育的方法和设备,可通过针对性别的设计,学科整合和多种学习方式来提高女孩的数学科学和技术素养
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。