以教学反思促进青年教师专业化成长的方法研究

摘要

随着教育事业的改革和发展，对新时期教师的素质提出了更高的要求。特别是刚刚参加工作的青年教师，面临着极大的挑战。在基础教育改革的进程中，如何做一名合格的教师，在教师专业化成长的道路上，要不断积累教学经验，并不断反思自己的教育行为。通过教学反思活动，广大青年教师对教学理念、教学活动设计、课堂教学结构等进行思考实践并不断改进，从而使广大青年教师解决教学实际中的问题，教育教学水平得到了不断提高，职业生存方式也得到改变，教学理念得到更新，最终形成了特有的教学风格。