探析当前小学数学练习课优化策略

摘要

在新课改背景下，《数学课程标准》明确指出：有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。小学数学练习课是以巩固数学基础知识、形成解题技能、技巧和培养学生运用所学知识解决实际问题为主要任务的课。因此本文从几个方面简单介绍了小学数学练习课优化策略。