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小学英语教学夸张手法提高学习效果

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夸张手法在小学英语教学中所表现出来的“洋腔洋调”特征非常明显,也更接近真实,夸张手法的运用,帮助小学生从初学英语开始,就受到“洋腔洋调”的熏陶,步入正轨,少走弯路.这种独特的效果,是小学英语教学中,其他教学方法所不能替代的.

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来源
《读写算（教研版）》 |2012年第24期|276-276|共1页
作者
孙雁;
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作者单位

江苏省沭阳县湖东中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
夸张手法; 英语教学;

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