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教师在小学语文活动课中的角色地位

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教师在语文教学必须注重引导学生参加丰富多彩的语文实践活动,从而激发学生的创造潜能,培养他们学语文、用语文的能力.

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来源
《读写算（教研版）》 |2012年第24期|40-40|共1页
作者
刘月兰;
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作者单位

江苏省响水县解放路小学;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
实践活动; 创造潜能;

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