浅议初中生使用计算器

摘要

课程新标准制定后,初中数学教学迎来了另一番新面貌.为了符合新标准,各地也竞相出炉了新编教材,在这些教材中也就更加注重了我们的实际生活问题.现在的数学教材中出现了有关于随机数学习的这么一个章节,这也就要求我们用到了新科技的工具——计算器.并且在新标准中也明确的指出尽可能使用科学型计算器、各种数学教育技术平台,加强数学教学与信息技术的结合,鼓励学生用计算机、计算器等进行探索和发现.但是,计算器的运用其实在我们数学教育界的争议挺大的,本文主要浅谈计算器带来的问题和我们应该如何正确对待这些问题.