首页> 中文期刊> 《读写算(教研版)》 >小学英语教学中跨文化意识的渗透和培养

小学英语教学中跨文化意识的渗透和培养

         

摘要

小学英语课堂教学是实施跨文化教育的主要手段,进行知识教育是灌输跨文化教育的主要途径.通过跨文化教育,学生不仅获得了丰富的文化知识,同时也养成了开放的心态,并参与文化交往,认知外来文化,学习借鉴其精华.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号