首页> 中文期刊> 《读写算(教研版)》 >提高小学班主任管理工作的有效途径

提高小学班主任管理工作的有效途径

         

摘要

小学班主任管理工作是小学教育的核心工作,小学班主任是链结学校和学生的重要纽带,也是具体落实学校各项教育小学工作任务执行人.在西藏拉萨地区,提高小学班主任管理工作非常重要,主要有以下几种途径:第一,班主任要善于培养学生干部;第二,班主任要完善班级制度;第三、班主任要通过多种方式引导学生逐渐实现自我管理;第四,班主任对每一位学生都要付出自己的爱心.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号