小学语文朗读教学应把握的几个问题

摘要

朗读是我国传统的学习语文的方法.语文课要充分重视学生的朗读；了解朗读教学中存在的主要问题；以“读”为本,教给学生“读”的方法；榜样示范,促进语感体验；创设朗读情境,提高朗读水平；在诵读中提高.