退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
刘重富;
贵州省威宁县麻乍镇二田小学;
主体; 学生; 角色;
机译:捏:婴儿潮一代如何把握孩子的未来?为什么他们应该把它还给孩子,D。Willetts
机译:除了picodon,还给孩子们哺乳
机译:游戏化教学走进小学数学课堂——谈核心问题在小学数学课堂中的突破策略
机译:带孩子外出时使用公共设施厕所的实际情况和认识关于孩子和有孩子的亲戚所使用的水相关空间的研究第二部分
机译:“把我的孩子还给我”:福音派对二十世纪美国公共教育的态度
机译:数学上的焦虑与减少的认知反射有关:从数学课堂上的不适到对偏差的易感性的潜在途径
机译:“把我还给我的孩子!”:创伤重演和脆弱的民主公共领域
机译:德克萨斯州的急症护理医院并不总是将发票记录与贷方余额核对并退还给国家机构的相关医疗补助多付款
机译:帮助教师引导数学课堂对话的系统
机译:我是一个孩子,我是一个孩子,我是一个孩子,我是一个孩子
机译:父母与孩子之间易于联系的方法和设备使用移动电话网络来发送两种方式来提醒孩子其发送信号的责任,或者只是一种关于孩子的下落的方法,从孩子到父母
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。