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大学英语词汇教学策略之初探

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词汇教学一直都是大学英语教学的重点和难点,教师和学生都为此符合粗许多但却收效甚微.本文将根据学生英语词汇习得和传统教学存在的问题,结合心理语言学、二语习得以及笔者的教学实践来对词汇教学进行探讨,并提出实用有效的大学英语词汇教学策略.

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来源
《读写算（教研版）》 |2012年第1期|7-7|共1页
作者
何玥;
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作者单位

泸州职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
词汇教学; 教学策略; 心理语言学; 二语习得;

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