体验式学习在小学数学教学中的应用

摘要

随着新课程改革实施后,课堂教学过程中增强学生主体作用,使学生主体作用与教师主导作用一同成为教学课堂的主要状态已经是各大学校均在努力执行的一个重要任务。本研究主要探讨体验式学习在小学数学教学中的应用情况,旨在更加具体的了解该教学方法,从而更好的指导实践教学。