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角色游戏需正确的儿童观去促进幼儿创造力

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摘要

所为创造力时产生任何一种思维的方式,这种方式在本质上是独特的,新颖的是人事先所不知的,是对原有经验重新加工组合,创造假设新的想法,新事物的能力.幼儿的创造力属于最初层次,是前所未有的,但并为初级社会价值.

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来源
《读写算（教研版）》 |2013年第2期|295-295|共1页
作者
张芳;
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作者单位

内蒙古呼和浩特市玉泉区幼儿园;

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正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育理论;
关键词
思维方式; 创造力;

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