小学劳技课以趣激学之我见

摘要

兴趣是最好的老师。心理学研究表明，求知欲和学习兴趣是一种内在的学习动机。因此，在劳技课堂教学中，我们要精心设计每一个教学环节，诱发学习动机，激发学习兴趣，使学生乐学、善学、好学，学而忘我，乐此不疲，从而提高课堂教学效率。