寻求小学数学教学中学困生转化的教学法之路

摘要

在小学数学教学中，学困生的存在更是不容忽视。如何做好这些学困生的转化工作，是摆在教师面前的不可回避的重要问题。本文作者根据小学数学教学的特点和规律，就做好学困生的转化和提高教学质量这一课题准备做一些探索。