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胡苗苗;
吉林省公主岭市章汉小学;
创设情境; 激发兴趣; 彰显个性;
机译:让课文插图的魅力之花绽放在小学语文课堂上
机译:让学生超越意识形态:在课堂上使用异性恋指导图像
机译:先学后教,让学生在反思追问中深刻理解——《三角形内角和》教学实践与思考
机译:让学生在课堂上谈论......使用K-12互动来加强建设性反馈中的指令
机译:比较给予课堂上的饮食学生在课堂上的施用仿真的有效性
机译:对耳鼻喉科相关科目的病理学的认知:学生在创新多学科课堂上的观点
机译:学生在EFL课堂上的自发微笑=学生在英语课堂上的自发微笑
机译:让学生,教师和公众参与Nasa astromaterials研究和探索科学(aREs)资产。
机译:Yoju面颊彰显个性
机译:端部带有提手的托盘,带有程式化的花卉图案和花卉图案板,彰显个性。
机译:在学校学习期间让学生无法使用个人移动数字设备的方法
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