如何提高小学数学教学有效性

摘要

小学阶段是学生思维启蒙、学法筑基的重要阶段。 虽然学生在这个阶段还没有成熟的学习体系,但是却具有很强 的学习可塑性,对教师教法和教学观念的吸收理解很快。因 此,教师要做好小学数学有效教学的相关工作,帮助学生积累 更多的数学知识,做好深入学习的准备。