如何以年级组为单位高效开展德育工作

摘要

我校是实行年级负责制的一所完全中学，针对年级德育工作的立体性与全面性，以年级为单位构建纵横交织的立体德育管理网络，教师、学生、家长三方互动，形成全面育人的格局。德育管理网络可以有效减少学校德育工作中的管理层次,并缩短管理距离，提高执行力与反应力，增强针对性与实效性，能使全体教师真正参与到常规德育管理工作中。