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徐晶;
连云港市建宁小学,江苏连云港222000;
探究性学习方式; 学生自主; 学会合作; 培养; 语文课程标准; 进取精神; 接受性学习; 语文学习;
机译:培养创造力和探究精神的“孩子们Miraikan”:与当地社区的居民合作,并通过当地力量开展儿童探究活动
机译:在多学科混合学习环境中,学习方式对探究社区的影响
机译:转变学习方式自主探究与发现——新课程《氨》一节的教学设计与实施
机译:汉语学院学生自主学习方式的探索与实践
机译:中学生的学习方式与中学教师的学习方式之间的关系,以及学生学习方式和教师学习方式对学生成绩的影响。
机译:与多个利益相关者合作改善学校的语音和语言治疗服务:一项基于欣赏性探究的研究
机译:利用合作学习方式培养高中生的描述性统计学习,努力培养品格教育
机译:学生自主研究项目:评估热电压转换器的低频误差。
机译:光合作用反应器,一套适合光合作用微生物的光合作用反应器和光合作用微生物的培养方法。
机译:对于用于通过光合作用微生物产生氢气的光合作用反应器以及使用光合作用进行光合作用的培养光合微生物的方法,是将其漂浮在水面上。
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