浅谈将数字化实验教学引入初中《科学》的必要性

摘要

将数字化实验教学的思想、方法、设备、技术等引入初中《科学》课程，能够为《科学》教学面向现代化、提升实验档次、加速实现《科学》教学向国际接轨提供一条优化途径。本文通过初中《科学》的学科特征、课程目标、学生认知等方面，阐述了初中《科学》数字化实验教学的必要性。