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刘珍;
河南省驻马店市第十中学;
初中; 英语; 互动; 课堂;
机译:课堂互动中的多语种资源:人种学和话语分析视角
机译:书评:课堂互动:真的很好吗? Baruch Schwarz,Tommy Dreyfus和Rina Hershkowitz(编)(2009年),通过课堂互动实现知识转化阿宾登,奥克森:Routledge。 328页。平装:ISBN:978-0-415-49225-6。定价25.99英镑。精装本:ISBN:978-0-415-49224-9定价85.00英镑。
机译:描述L1在CLIL中的使用:课堂互动中L1通信策略的分析
机译:互动数字叙事游戏化对微生物学课堂互动的影响
机译:在爵士乐,修辞学和传播学的边界上:迪兹·吉莱斯皮(Dizzy Gillespie)1967年的《戏剧化的低调,甜美的凯迪拉克》中的音乐戏剧。
机译:5-6岁儿童幼儿园课堂互动的行政职能和质量
机译:教师和学生对课堂互动在课堂互动中实施礼貌原则的态度
机译:路易斯安那州新奥尔良路易斯阿姆斯特朗公园的爵士乐大楼和Beauregard(刚果)广场的考古学
机译:保乐康酮通用美学装置:所有植物骨整合的保乐康酮标准;包括:与树桩美学煅烧模型不稳定的av(并锁定的国王螺栓)。
机译:保乐康酮通用美学装置:所有植物骨整合的保乐康酮标准;包括:销
机译:保乐康酮通用美学装置:所有植物骨整合的保乐康酮标准;包括:国王螺栓,与树桩美观的可煅烧模型配合使用,首先与树桩审美可煅烧的模型配合使用螺栓并锁定
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