浅议“兴趣教学”在数学教学中的运用

摘要

“兴趣”是学生各种创新能力、创造力，求知欲望的原动力，只要学生对某种事物发生兴趣，产生爱好就会无止境地去追求、去实践、去发展。在数学教学中，学生往往由于数学中繁琐的计算和缜密的思维而感到厌烦，久而久之学习的兴趣也就慢慢下降最后导致成绩不理想，更谈不上能力的提高？因此数学教学必须从转变学生的学习态度、学习情感入手，使学生由机械、被动学习转变为创造、主动学习、积极参与，将培养学生们的学习兴趣作为教学任务中的重要组成部分．